Колко вълшебни и приказни епитети казаха нашите пропагандисти от дистанционното училище и работят по време на самоизолация. Колко цветно са описани перспективите за бъдещето, когато няма нужда да ходите на училище и да работите. И никой не каза, че в резултат на това ние и нашите деца трябва да се превърнем в Сюзън - истински чудовища от задънена улица на човечеството - Homo Covidus.
Запознайте се с приятели - тук е моделираният „идеален“човек на бъдещето, според нашите дигитализатори, приятелката на Сюзън, която е работила и може би учила дистанционно в продължение на 25 години.
Точно така ще изглежда „човекът на бъдещето“, моделиран от британската платформа за търсене на работа DirectApply с участието на група учени, психолози и дори фитнес обучители. На четиридесет години Сюзън практически е инвалид. Поради безкрайните часове, прекарани пред компютъра, тя страда от лоша стойка, напрежение и болки във врата. Дигиталното напрежение на очите ще доведе до зачервяване на очите, кожата под очите ще провисне и потъмнее, а засиленият стрес поради липса на контакт с хората ще доведе до излишно тегло. Липсата на витамин D от липса на слънце и чист въздух ще доведе до загуба на коса, а мускулната тъкан ще се повреди поради постоянно писане.
И това е само поява, но британците мълчаха какво се случва по-нататък в живота на чудовището Сюзън. Тук вече можем да симулираме - като е емоционално нестабилна, дамата не успя да създаде нормално семейство, а липсата на социализация говори, че и тя няма деца. И не може да се има предвид увреждането на мускулно-скелетните тъкани. Тоест, в допълнение към всичко, тя е и дълбоко недоволна. В допълнение, нашата героиня е страшна истерика. Такива заключения са достигнати, независимо от британците и практически в същото време, в Русия, според Rambler-Doctor.
Според нашите експерти седенето пред компютър влияе върху работата на ендокринната, имунната, репродуктивната система, както и на зрението и опорно-двигателния апарат на човек. Освен това потребителите на компютър имат синдром на компютърен стрес (SCS), чиито симптоми са: главоболие, летаргия, депресия, раздразнителност, главоболие и възпаление на очната лигавица. Що се отнася до ефекта върху централната нервна система на човека, тук потребителят може да изпита безсъние и стрес и дори при слаб ефект хормоналното състояние на организма се променя и биострумите на мозъка се нарушават. Струва си отделно да се подчертае и окачи под формата на чиния в офисите на Министерството на образованието и науката - сред способностите, които най-много страдат от това, са процесите на учене и запаметяване.
Нискочестотното електромагнитно поле може да причини кожни заболявания, както и заболявания на сърдечно-съдовата система и стомашно-чревния тракт. При голямо количество работа, което включва постоянно присъствие на монитора, някои мускулни групи са винаги в напрежение, докато други не участват, което води до бърза умора в първия случай и ниска издръжливост във втория. Отбелязва се и комплекс от болести на ръцете, наречени „повтарящи се стресови наранявания“. Например, продължителната употреба на клавиатурата и постоянният стрес върху ръката може да доведе до развитието на синдром на тунела. Най-известният проблем е напрежението в очите в резултат на непрекъсната работа в компютъра, когато погледът непрекъснато е насочен към екрана. В резултат на факта, че обектът винаги е на едно и също разстояние,човек може да развие дисплейна болест - нарушение на акомодацията на очите, което води до късогледство - късогледство и други заболявания.
Промоционално видео:
Тоест нашите лекари в крайна сметка виждат същата Сюзън. И това все още не е най-тъжното в тази история. Тези последствия от постоянната работа за джаджи не станаха известни вчера, те просто обединиха всичко сега. Както и факта, че хората и особено децата стават скучни от дистанционното образование. Това означава, че нашата героиня, която започна своето виртуално образование от най-ранна възраст, в допълнение към „забележимия си външен вид“, нестабилна психика и куп язви, все още не се отличава с голям ум. Припомнете си, както New York Times писа миналата пролет, отхвърлянето на всякаква виртуалност - от социалните мрежи и смартфони до използването на джаджи в образованието - е единственият начин да се получат умни и адекватни наследници.
Тук дори няма нищо особено за коментар. Всъщност имаме ситуация, когато самите собственици на информационни гиганти, които плащат за въвеждането на все повече и повече джаджи в образованието и допринасят за затрудненията на населението, пристрастено към техните услуги, като наркотици, изпращат своите младежи в нормални училища без "брой" и за не малки пари. Отделно отбелязваме, че цитираната от нас статия беше публикувана точно една година преди коронавируса и вдигна много шум тогава, лобистите дори започнаха да казват, че телекомуникацията е, казват те, само по желание, за тези, които нямат възможност и т.н. И тогава веднъж и те засадиха цялата планета, от малка до голяма.
Но сега имаме представа какви дигитализатори искат да ни видят. Да, лекарите дават съвети как да сведете до минимум загубите и ако ги следвате, тогава ще станете не съвсем Сюзън - тъпа и страшна жена Homo Covidus, но все пак ще го направите. Но защо е на онези, които насърчават всичко това - нека всеки от нас да реши сам.
