За ситуацията, в която всички сме - Алтернативен изглед

За ситуацията, в която всички сме - Алтернативен изглед
За ситуацията, в която всички сме - Алтернативен изглед

Видео: За ситуацията, в която всички сме - Алтернативен изглед

Видео: За ситуацията, в която всички сме - Алтернативен изглед
Видео: 9 НАЧИНА ДА ИЗКАРАТЕ ПАРИ по време на Локдауна Covid 2021 2024, Септември
Anonim

Когато започнете задълбочено да изучавате всяка значима за обществото сфера на съвременния живот, много скоро стигате до разбирането, че изключително разрушителните процеси често са скрити зад външно сухи и дори положителни формулировки. Това се отнася за почти всичко:

1. Сферата на образованието днес се преориентира активно към образованието на тясно ориентирани специалисти, лишени от творчески компонент (системата от Болоня и Единния държавен изпит). Учителите са затрупани с документи и се превръщат в „доставчици на образователни услуги“, което ги лишава от доверие и затваря възможности за реализиране на образователен потенциал. В същото време те активно въвеждат електронни технологии (проекти като Московското електронно училище) и популяризират онлайн образованието, постепенно създават система, в която образованието с учител на живо ще се плаща и е предназначено за елитите, докато масите ще останат с образование чрез онлайн формата. Най-подробно тази тема в нейните лекции е разкрита от доцент по МГИМО О. Четверикова. Тя има и няколко книги на тази тема, като „Дигитален тоталитаризъм“или „Трансхуманизъм в руското образование“.

2. Принципът на полза се прилага в икономиката, според който основните критерии за качество и ефективност са обвързани с печалба. В контекста на властваща система, доминираща в света с несправедливо преразпределение на средствата в полза на банковите институции и интеграцията на Русия в тази система (независима централна банка, привързване към чуждестранна валута, пазарна икономика и др.), Нивото на просперитет на даден човек и на страната като цяло слабо зависи от това как работи. Живеем лошо или добре не защото работим по този начин, а защото се управляваме по този начин, включително чрез управлението на финансовата система. И в тази област нивото на суверенитета на Русия е изключително ниско. Професорът на МГИМО В. Катасонов говори за това с достатъчно разсъждения в своите лекции и книги.

3. Демография и семейна политика. Страната изчезва, населението намалява, дори като се вземе предвид миграционният компонент. Броят на разводите е извън мащаба. Причините за това са много, но основната е, че в Русия официално доминира либералната / егоистична идеология, която проповядва "вулгарност, пороци и висок живот". Едновременно с това се въвежда и системата за непълнолетно правосъдие, която задвижва клин в отношението на възрастните и децата. Тези теми са обхванати подробно от такива проекти като RVS (Всеруска родителска съпротива) и RIA Ivan-Chai.

4. СМИ и сферата на културата. Поддържането на работата на радиостанции, вестници и освен това на телевизионни канали с голям брой журналисти е много скъпо, поради което всички големи медийни агенции по някакъв начин са обвързани с голям капитал и работят в негови интереси. Държавата действа само като частичен регулатор на този процес, като често поддържа абсолютно противоположни тенденции, до голяма степен поради липсата на официална идеология и забраната за регулиране на тази сфера, предписана в конституцията. В резултат на това, ако поне едно разнообразие цари в политическия план на една и съща телевизия, тогава в аспекта на цялото забавно съдържание доминира чисто индивидуалистично послание към обществото (пропагандата на алкохола, блясъка, извращенията, култа към парите, култа към външния вид, насилието, цинизма, вулгарността и т.н.) и т.н.). Такива сфери на масовата култура като киното, музикалната индустрия,игралната индустрия и т.н. От 90-те години те са подредени по западния модел и днес са изцяло ориентирани към западния формат, предимно в аспекта на насаждане на потребителски и базови ценности в обществото.

Интернет по някакъв начин е алтернатива, но само в онази част от нея, където проектите се основават на личната инициатива на отделни лица или малки групи. Големите сайтове в Интернет също се обвързват с външни източници на финансиране с всички произтичащи от това последствия.

Приблизително 90% от възрастното население на страната няма СИСТЕМИЧЕСКО разбиране за всичко, което е написано по-горе и живее със собствените си лични актуални проблеми, като периодично изразява недоволство по определени теми със стандартни фрази и печати, излъчвани по телевизията и големите медии. Те служат за онази лесно манипулируема маса, основана на изкуствено оформеното обществено мнение, за което постепенно могат да се въведат всякакви разрушителни иновации. Или което просто можете да пренебрегнете с оглед на апатията му към социално значими проблеми.

По-малко от 10% от възрастното население до известна степен се отдели от масовите медии и се опитват да разберат какво се случва. Те плуват в хаотичен информационен поток, в който са изградени много информационни капани, което ще доведе значителна част от търсещите в неправилна посока и ще ги направи „безобидни“за по-нататъшни разрушителни процеси.

Промоционално видео:

По-малко от 1% от възрастното население се опитва да направи нещо, разчитайки на различни идеологически и светогледни платформи и лично разбиране на процесите. За съжаление, техният потенциал често е насочен към борба помежду си, вместо да решават конкретни проблеми в тези области и да помагат на съществуващите в тях творчески сили постепенно да променят ситуацията.

Проектът „Учете добро“също се опитва да заеме своето място в това. Основната му дейност е насочена към подпомагане на посочените 90% да излязат от образуваната фалшива матрица и да дадат първата основна идея по посочените теми. За това имате нужда:

- Да изоставим безмисленото потребление на забавно съдържание, да разберем същността на управлението на медиите и масовата култура (кино, музика, телевизия и др.) И да разберем как обществото се управлява по неструктуриран начин.

- Намерете време и желание за самообразование и лична трансформация към добронамереност. Тъй като без етапа на подготовка и натрупване на знания, конструктивното и систематично участие във всяка творческа дейност е малко вероятно и неефективно.

Един от важните елементи на двата назовани етапа е отхвърлянето на всякакъв наркотик и инструменти за изкуствено изкривяване на работата на психиката - тоест насърчаването на съзнателната трезвост в обществото, за което си сътрудничим с различни тийнейджърски проекти като „Обща причина“, SBNT и други.

Също така обръщаме специално внимание на темата за предпазване на децата от големи информационни заплахи и предоставяне на родителската общност на необходимата информационна база и теория за създаване на благоприятна информационна среда около техните деца.