За училищата, за ваксинациите и за фермите за животни - Алтернативен изглед

За училищата, за ваксинациите и за фермите за животни - Алтернативен изглед
За училищата, за ваксинациите и за фермите за животни - Алтернативен изглед

Видео: За училищата, за ваксинациите и за фермите за животни - Алтернативен изглед

Видео: За училищата, за ваксинациите и за фермите за животни - Алтернативен изглед
Видео: Ваксинация на Марк през втория месец 2024, Септември
Anonim

Неотдавнашен неделен брой на New Zealand Herald съдържа статия за училището Wyattuna близо до Раглан, където директорката забрани на учениците да гледат "противоречива" документална поредица за ваксините.

Филмът подробно описва как да „премахнете опаковката от лъжи и корупция във ваксинната индустрия“, показвайки какви са „ваксините“всъщност. В резултат на това сериалът беше забранен да се показва в няколко независими кабелни мрежи и подобни независими кина в Нова Зеландия.

Всичко започна, когато училищната медицинска сестра Адел Ван Верден поиска разрешение от директора на Wyattune да проведе обща екранизация на документалната поредица от седем части „Истината за ваксините“в училищната зала.

Директорът на училището Марджъри О'Конъл първоначално се съгласи с всичко, но тогава се твърди, че имаше някакво оплакване от уж неназован родител, след което Марджъри О'Конъл отмени собственото си решение, позовавайки се на решението на училищното настоятелство. Защо би?

Днес има много литература, където честните лекари популярно обясняват на родителите как правителството напълнява децата си с глупости. Ваксините обикновено включват клетки от човешки ембриони, взети от прекъсната бременност и отглеждани в лаборатория от 60-те години. То:

Клетъчна линия WI-38 (САЩ). Това е човешка диплоидна клетъчна линия на фибробласт, получена от плод на три месеца. Гестацията му беше прекъсната, защото семейството на нероденото дете усещаше, че вече имат твърде много деца.

Клетъчна линия MRC-5 (Великобритания). Това е клетъчна линия, получена от белодробни фибробласти при 14-седмичен плод. Бременността беше прекратена поради „психиатрични“проблеми с 27-годишната му майка.

Има и такива клонинги като PERC6, MRC5, WI-38, HEK-293 или PER. C6 клетъчна линия на Merck, получени от очната тъкан на 18-седмичен плод и включени в „обещаващи ваксини“срещу грип.

Промоционално видео:

Съществуват и други също толкова шокиращи съставки като серум, получен от кръвта на мутирал плод на телето.

Image
Image

И все пак в такива "демократични" страни като САЩ, държави като Калифорния и Мисисипи вече са приели закони за задължителната ваксинация, включително ваксинацията на неродени деца.

Нова Зеландия сега следва същия път. Не само училищната администрация забранява на медицинския персонал да разкрива на родителите цялата ужасна истина за "ваксинациите" - допълнителна работа се прави със самите деца.

Имаме информация, тъй като в едно от училищата в един от класовете се събраха ученици, чиито родители забраниха на децата си всякаква "ваксинация" и започнаха да обясняват на всички, че той наистина има лоши родители, че родителите му са негови врагове и забраняват да се ваксинират, защото че не го харесват. Едно от момичетата предположи, че казва, че е написала всичко по телефона и сега ще се обади в полицията, след което веднага е изтласкана от стаята до врата.

В резултат на това мнозина в Нова Зеландия отдавна се питат: защо децата се нуждаят от ваксинации?

Но въпросът ни е много по-широк и повече. Питаме: за какво са училищата? За образованието какво мислят някои? Отидете за генетично и социално инженерство?

Отговорът на този въпрос даде господин Джордж Оруел, който написа не само прочутата антистопия "1984", но и също толкова пророческия роман "Животновъдна ферма". Надяваме се, че всички сте го чели отдавна.