В историята често има случаи, когато известни исторически места или архитектурни паметници имат аналози, които са по-малко известни или изобщо неизвестни. Една от тези удивителни древни структури е Адрианов вал. Не е известно дали император Адриан е знаел нещо за Великата китайска стена, но е дал заповед да се построи такова укрепление.
Трябва да се каже, че приликата между Адриановата стена и Великата китайска стена се крие не в името, а във функционалното предназначение. Това военно съоръжение е дълго около 120 км и се простира на територията на Северна Англия.
Изграждането на отбранителния вал започва след 122 г., когато войските на император Адриан трябва да се оттеглят под натиск на врага в долината на река Тайн, където укрепват и изграждат редица крепости. Следващата стъпка беше изграждането на отбранителен вал, който започна да се издига на няколко километра от река Тайн. Проектът включва преминаване на стената през цялата територия на Северна Англия. Огромен брой хора са участвали в строителството. Височината на стената достига 4,5 метра, ширината - до 3 метра. Укрепени крепости бяха издигнати приблизително на всеки километър и половина, между които бяха разположени наблюдателни кули. Успоредно на шахтата беше изкопан ров и напълнен с вода. Войниците са живели в лагери от южната страна на укреплението, както и в 14 крепости, построени по-късно. Като цяло Адриановият вал осигуряваше разполагането на много десетки хиляди войници. Строителството е продължило 8 години, за изграждането на тази конструкция са изразходвани 750 милиона м3 камък.
Въпреки такъв грандиозен мащаб, сградата не беше напълно запазена: значителна част от нея беше демонтирана от местните жители за изграждането на различни конструкции, редица от които все още съществуват.
В съвременния свят обекти, подобни на Адриановата стена, вече не се използват, но археологическата й стойност е безкрайна. В тази връзка много изследователски институции се опитват да възпроизведат подобни структури в по-малък мащаб. Тази техника е незаменима за решаване на редица научни и образователни проблеми.