Как мислите, че човек може да повлияе на Вселената? Какво е около нас в материалния свят? Мнозина ще кажат, че го сменяме всяка секунда с помощта на човешката сила и разум. И ще бъдат прави. Ние покоряваме нашата планета, изстрелваме ракети в космоса и предаваме съобщения със скоростта на светлината. Но днес искам да ви разкажа колко голямо е действителното ни влияние върху реалността около нас.
Ако някога сте се увличали по физика, тогава вероятно сте чували за такова явление като квантовата несигурност, открито от Вернер Хайзенберг през 1927 година. Ще се опитам да обясня ясно какво е това явление. Всички знаем, че нашият свят се състои от атоми, а те от своя страна са изградени от елементарни частици като електрони, кванти и бозони. Физиците не успяха да обяснят рационално принципа на несигурност. Следователно те нямаха друг избор, освен просто да го приемат, както е дадено, без никакви доказателства. Приемете го като закон. Тъй като това се случва, тогава нека се случи. Тези малки частици просто взривиха покрива на много учени от онова време, тъй като те просто не се поддаваха на никакво логично обяснение. Уверявам ви, че ще бъдете много изненадани, когато разберете същността на проблема.
Експериментът е извършен: Източник, излъчващ електронен поток към специален екран с фотографска плоча. Но това не е толкова просто. По пътя на електроните беше поставена бариера под формата на медна плоча с два процепа. Всеки здравомислещ човек ще каже, че след експеримента на екрана срещу слотовете ще има две светещи ивици. Тъй като помним от училище, че електроните са просто малки заредени частици, въртящи се около ядрата на атомите. Електроните могат да се отделят от тях и да преминат през отворите на медната плоча. Това би направила обикновената материя. Е, това не беше така. В действителност на екрана се появява много по-сложен модел от редуващи се черни и бели ивици. Факт е, че когато електроните преминат през процепите, те започват да се държат не като частици, а като вълни (точно както фотоните, частиците светлина, могат едновременно да бъдат вълни). Тогава тези вълни си взаимодействат в пространството, някъде отслабвайки, а някъде подсилвайки се и в резултат на екрана се появява сложна картина от редуващи се светли и тъмни ивици. В този случай резултатът от експеримента не се променя и ако електроните се изпращат през процепа не в непрекъснат поток, а един по един, дори една частица може да бъде вълна едновременно. Дори един електрон може да премине през два процепа едновременно. Но какво общо има наблюдателят? С него и без това сложната история стана още по-сложна. Когато при такива експерименти физиците се опитват да фиксират с помощта на устройства, през които в действителност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени зони срещу процепите и без редуващи се ивици.и в резултат на това на екрана се появява сложен модел от редуващи се светли и тъмни ивици. В този случай резултатът от експеримента не се променя и ако електроните се изпращат през процепа не в непрекъснат поток, а един по един, дори една частица може да бъде вълна едновременно. Дори един електрон може да премине през два процепа едновременно. Но какво общо има наблюдателят? С него и без това сложната история стана още по-сложна. Когато при такива експерименти физиците се опитват да фиксират с помощта на устройства, през които в действителност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени области срещу процепите и без редуващи се ивици.и в резултат на това на екрана се появява сложен модел от редуващи се светли и тъмни ивици. В този случай резултатът от експеримента не се променя и ако електроните се изпращат през процепа не в непрекъснат поток, а един по един, дори една частица може да бъде едновременно вълна. Дори един електрон може да премине през два процепа едновременно. Но какво общо има наблюдателят? С него и без това сложната история стана още по-сложна. Когато в подобни експерименти физиците се опитват да фиксират с помощта на устройства, през които в действителност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени зони срещу процепите и без редуващи се ивици.и ако електроните се изпращат през процепа не в непрекъснат поток, а един по един, дори една частица може да бъде едновременно вълна. Дори един електрон може да премине през два процепа едновременно. Но какво общо има наблюдателят? С него и без това сложната история стана още по-сложна. Когато при такива експерименти физиците се опитват да фиксират с помощта на устройства, през които в действителност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени зони срещу процепите и без редуващи се ивици.и ако електроните се изпращат през процепа не в непрекъснат поток, а един по един, дори една частица може да бъде едновременно вълна. Дори един електрон може да премине през два процепа едновременно. Но какво общо има наблюдателят? С него и без това сложната история стана още по-сложна. Когато при подобни експерименти физиците се опитват да фиксират с помощта на устройства, през които в действителност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени области срещу процепите и без редуващи се ивици.през която през процепа всъщност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени зони срещу процепите и без редуващи се ивици.през който в действителност преминава електронът, картината на екрана се променя драстично и става "класическа": две осветени зони срещу процепите и без редуващи се ивици.
Сякаш електроните не искаха да покажат своята вълнова природа под погледа на наблюдател. Приспособихме се към инстинктивното му желание да види проста и разбираема картина. Мистик? Така стигаме до най-интересната част. Ако в отсъствието на наблюдател част от материята се превърне във вълна, енергия, тогава съществува ли този свят, докато никой не го гледа?
„Луната съществува ли, докато мишката не я гледа?“А. Айнщайн
Но по един или друг начин това доказва едно нещо, че умът ни по някакъв начин влияе на нашия материален свят и обратно, светът е някак свързан с ума ни. Наскоро американски учени от Мичиганския университет, водени от водещия автор на изследването Джимо Борджигин, проведоха изследване на клиничната смърт. Те опровергаха преценката на мнозинството, че след клинична смърт мозъкът се изключва или проявява много по-малка активност, отколкото когато тялото е будно. Те демонстрираха, че това не е така. Нещо повече, сега е известно със сигурност, че мозъкът е много по-активен по време на умиране, отколкото когато е буден.
Отдавна е известно, че нашата нервна система излъчва електромагнитни вълни, тъй като нейният принцип на действие е да предава импулси на електрически ток, който от своя страна създава магнитни полета. И така, мозъкът, с всичките си невероятни качества, също е подобие на предавателна антена. Сега има специални каски, които могат да разчитат най-малките импулси на мозъка ни за управление на различни устройства: компютри, роботи, машини и дори протези. Не напразно този мощен квантов суперкомпютър, който с умиление наричаме мозък, започва свръхактивна дейност преди смъртта. Много по-мощен, отколкото в живота. Мнозина ще кажат, че това се дължи на липса на кислород, мозъкът започва да гладува и вижда халюцинации. Но трябва да признаете, че мозъкът не се нуждае от такава интензивност, за да вижда халюцинации. Когато спим ниевиждаме и халюцинации, но това дори не се доближава до дейността на умиращ човек. Интензивността е по-висока от тази на спящия, по-висока от тази на будния. Как може да се обясни това?
Човек не само вижда халюцинации по-реални от самата реалност, но и помни най-важните моменти от живота си. Тоест мозъкът прави нещо подобно на това как компютърът запазва работещ образ на системата, така че ако нещо се обърка, можете да се върнете към по-ранна, работеща версия. Какво се случва след това? Мозъкът като предавател излъчва квантова информация от образа на своето съзнание в космоса, във Вселената. Ето защо ви казах за квантовата непостоянност. Тук може да се проследи връзката между света и съзнанието. Това, което мозъкът излъчва, вече не е материя, това е електричество, електромагнитни вълни, енергия. И както знаем, нищо не се появява от нищото и не изчезва на нищото. И това означава, че енергията ще трябва да се върне. Върнете се в този свят. Но вече в нов човек. Защо тогава не помним информация за минали животи? Защото информацията не е важна. Само опитът е полезен за човека. Ето защо някои деца имат способността да правят нещо от раждането си. Въпреки че никой не ги е учил на това. Опитът, дълбоките познания и най-силните чувства се прераждат. Информацията се изхвърля настрана като ненужен боклук.
Промоционално видео:
Това доказателство се основава само на моите лични изводи, които умножавате, за да вярвате или не. Но не можете да спорите с такъв. Има нещо в това. И това е най-много, което можем да изразим с думи.
Керимов Георги за наука