Всички сме чували за тежките трудности на военното образование в древна Спарта. Но колко хора знаят как нашите предци, жителите на Русия, възпитаха героите и защитниците на държавата? Оказва се - почти толкова тежко, колкото спартанците.
Честно казано, трябва да се отбележи, че в Русия всички мъже се считаха за воини, тази традиция продължава още от ерата на т. Нар. „Военна демокрация“. Разбира се, имаше специално обучени рицари, които посветиха целия си живот на война, но всички млади мъже и възрастни мъже, независимо дали са били граждани, фермери или ловци, трябваше да притежават военни умения.
Трябва да се помни, че порастването по това време беше по-бързо от сега. Мъж на 14-16 години се смяташе за доста възрастен и може да започне самостоятелен живот, да се ожени. За фермера цялата общност построи къща, синът на боляра влезе във военна служба, младият княз получи град в управление.
Освен това хората от онова време са много различни от тези на днешния ден и сравнението ще е далеч в наша полза. Почти всички бяха психически и физически по-здрави. Всички болни деца умират в ранните години или при раждането - естественият подбор е бил на работа. Най-здравите оцелели, а по-късно постоянният тежък физически труд на фермер, занаятчия, ловец, воин ги укрепил. В руското общество липсваха сегашните пороци на индустриалните и постиндустриалните общества - алкохолизъм, наркомании, проституция, блудство, затлъстяване от липса на движение, преяждане и др.
Първият етап от формирането на мъж беше всеотдайността, преходът от възрастта на ранна детска възраст към състоянието на дете (юноша) - на 2-3 години. Този крайъгълен камък беше белязан от тонуса и монтирането на кон. На четиригодишна възраст „чичовците“се заемат с възпитанието на детето. „Чичовци“- определена военна структура на настойничество, традиционна сред руснаците. Те имаха труден дял от отговорността за обучението, което премина през верига посвещения и посвещения, които развиват психологическата стабилност на млад воин.
Това е много важен психологически момент, той създаде специално настроение у момчетата, заложи основните принципи на битието. Момчетата бяха окуражавани да бъдат защитници на семейството си, общността, града, региона и цялата Светлая Рус. В тях беше положено ядро, което определи съдбата им. Жалко е, че тази традиция вече е почти изгубена. В съвременния свят мъжете се възпитават предимно от жени - у дома, в детски градини, училища и университети.
В Източна Русия нямаше специални военни училища (поне няма надеждни факти, показващи съществуването им). Те бяха заменени от практика, традиция, чиракуване. От ранна детска възраст момчетата са били научени да използват оръжие. Преодолявайки страха и скривайки емоциите, младежът доказа своята зрялост. След това, разчитайки на трудната школа за военно обучение и дръжката на нож, той влезе в гъстата гора за кожата на мечка. Опитайте се за момент да си представите във всичките му цветове образа на огромен горски гигант, ревящ пред вас. Тежки нокти с лапи, способни да счупят ребра и да разкъсат тялото с едно движение, срещу един нож и човешко умение.
Според народните вярвания, побеждавайки ядосана мечка, младежът се е превърнал в войн върколак, сякаш попива духа на убития звяр. Амулет, направен от мечки нокти, беше окачен около врата му. Тази традиция засилва издръжливостта на воина, давайки му силна психологическа подкрепа във всяка ситуация. Детството премина в специфични игри, които развиват координация на движенията, сръчност и бързина, поставяйки нещо повече от просто умение, но и нещо, което понякога е невъзможно да се научи - безстрашие.
Промоционално видео:
Обучението се провеждаше на ниво учител-ученик, сравнете: в Русия до XVIII век не е имало университети, но са изградени градове и храмове, оръдия и камбани са изливани, писани са книги, нивото на образование на населението през X-XIII век е значително по-високо от европейското (както и нивото на хигиена). Предавали се умения от учители на студенти на практика, за да стане главен архитект, руски човек не е ходил в специално училище, а е станал студент на магистратура и по военно дело.
Игрите в „царя на хълма“в крайна сметка се развиха в битки „стена до стена“, а след това и във формиране на бойни формирования. Постепенно, от прости до трудни, от игра на снежни топки до избягване на градушка от смъртоносни стрели и от боеве със стикове до рязане с мечове. Настойничеството на "чичовците" приключи, след като студентите бяха посветени в професионални войници. Елитната армия се състоеше от тях - княжеския отряд. Практиката играе важна роля, Русия води постоянни войни със съседните народи и гражданските раздори не са рядкост. Тогава не е имало недостиг на реални бойни условия; младите войници могат да се изпробват на практика. Естествено, войната взе своето влияние, но оцелелите получиха уникален урок. Няма да получите такива "уроци" в нито едно училище.
В исторически план руснаците винаги са били принуждавани да се бият в малцинството. Следователно отрядът трябваше да използва всяко, дори незначително предимство. Воини, израснали по тези места още от детството, свикнаха да се бият в условия на недостатъчна видимост и затворено пространство - например в гъста гора. Оттук и тактиката на битката, която ви позволява да се биете сами, дори в пълно обкръжение.
Легендите казват, че един воин тръгнал в битка с десет, а понякога и със сто врагове. Така Демян Куденевич се потопи в ужас на нашествениците, оставяйки сам да се бие дори без шлем и броня. Вероятно половската армия издържа много страх, който той прогони от стените на Переяслав с помощта на шестима братя.
Воин, който се бие сам, е най-високата степен на военно умение. За такъв войн нямаше значение колко врагове той свали мечовете си. По правило той не държеше щит, но предпочиташе да вземе другата ръка с оръжие.
