От десетилетия психолози и невролози се опитват да обяснят как работят когнитивните процеси в паметта, защо забравяме определени неща и защо умовете ни не могат да съхраняват повече знания. Проучване, публикувано в Cell Reports, показа, че с придобиването на нов опит губим някои други.
Какво точно беше открито?
проучване
Джейкъб Бери от Департамента по невронауки в Изследователския институт на Scripps във Флорида представи документ, който може да отговори на въпроси как работи механизмът на улавяне на нови знания. Изследването е проведено върху плодови мухи. Целта беше да се опитаме да разберем как новите преживявания са свързани със забравянето на стари знания.
Ученето и забравянето са свързани
Промоционално видео:
Експериментът с мухи се състоеше от четири части. Първо, те трябваше да ухаят на нов аромат и научаването му беше придружено от активиране на допаминов неврон. Това бързо бе последвано от токов удар. Ето как мухите научиха, че миризмата е лоша за тях. Допаминовият неврон, който разбра, че миризмата е лоша, се оказа същият, който беше отговорен за забравата за това в бъдеще.
За да въведете нови знания, старите трябва да бъдат изтрити. Мухата забравя за отрицателната миризма, защото помни нови неща. Така ученето и забравянето се припокриват на различни етапи в мозъка.
Бери се опитва да докаже, че старото и ново са по-обединени, отколкото си мислим. Необходимо е да се заличи старото, за да се запазят новите знания. Това се случва, когато например старите познати се наричат с имената на нови.
Забравянето е естествен процес
За да може мозъкът да работи нормално, той трябва да замени миналото. Бери отбелязва, че е невъзможно в дълъг живот умът да не заличи никакви спомени. Естествено е да забравите, за да не се насищате с неподходяща информация. Умът може да прави разлика между това, което е емоционално важно за нас и това, което може да бъде изключено.
Едва наскоро невролозите осъзнаха важността на активното забравяне и започнаха да изучават процесите, които карат мозъка да забрави.
Процесите на обучение и забравяне помагат да се обясни психологическият феномен на ретроактивната интервенция, при който по-новата информация се намесва в опитите за запомняне на стара информация. Например, можете да кръстите бившия си шеф след сегашния си шеф.
Защо експериментите с мухи са приложими за хора
Въпреки че изследването е проведено върху плодови мухи, учените очакват резултатите да се прилагат и за хората.
„Еволюцията разви много важни процеси, като този, доста рано, така че има много смисъл да се изследват синаптичните пътища на прости организми“, казва Бери.
Изследването не само дава нова представа за механизмите на мозъка за активно забравяне, но също така дава чудесен пример за това колко много научаваме за мозъчната функция при лабораторни животни като дрозофила.
Разбирането на процеса на запомняне и забравяне - и може би как да се манипулира с тях - е важно за хората. При наркомания и посттравматично стресово разстройство е необходимо да се разработят подходи, насърчаващи активното забравяне. От друга страна, подобряването на паметта ще помогне при деменция и загуба на памет.
Сергей Проц