Когато родителската общност на Русия се бори срещу въвеждането на ГИС "Контингент" в училищата (етап на изпълнение на проекта за прогнозиране "Образование-2030") и в крайна сметка успя да се справи с него с подкрепата на президента - едва ли някой очакваше, че само за няколко години либерал -глобалистите ще разкрият напълно своите карти и тяхната намеса в образователния процес ще стане тотална. Днес, уви, е абсолютно ясно, че реториката, която те влагат в устата на върховната власт за "големия пробив" на националната икономика за сметка на суверенния технически прогрес, не си струва безпроблемно. Всъщност, под тези мантри, другарите правят точно обратното - унищожават остатъците от суверенитет, превръщат държавата в „цифрова екосистема“, в пазарна платформа, която след това ще бъде погълната от транснационални корпорации и лихвари. Банките и най-големите компании в света са собственост на ограничен кръг семейства - „собственици на пари“. А ръководството на Руската федерация, стриктно спазвайки техните насоки за „прозрачност“, откритост на данните (одобрени например на срещите на върха на Г-20), вече започна да предава бъдещето им на тях - националната образователна система и личните данни на студентите, т.е. по-младото поколение на Русия.
Редакцията получи съобщение от читател от Санкт Петербург:
- читателят задава въпроса и прилага формуляр за допълнително споразумение с училището, предвиждащ създаването на акаунт за нейното дете в услугата Google.
G Suite for Education е колекция от приложения на Google (поща, съхранение в облак, календар, електронни таблици, документи и др.), Създадени специално за образователни институции. Той е достъпен по целия свят изключително за официално акредитирани основни, средни, професионални и висши училища с нестопанска цел (т.е. правителствени, общински). Отварянето на достъп до услугата включва създаване на корпоративен акаунт в Google за студенти и преподаватели, който се управлява от образователната институция. По-долу е извадка от декларацията за поверителност:, - с други думи, говорим за всички данни на ученици, учители и родители, за учебни програми и програми, за оценки и други дейности, които се въвеждат в услугите на Google.
Но това не е всичко:
Кой в крайна сметка получава достъп до тази информация klondike, освен самия Google? Четем нататък.
С други думи, ако служителите на Google „добросъвестно“смятат, че разкриването на лични данни на клиентите е необходимо за нуждите на свързаните с тях компании или „за доброто на цялата общност“, те с радост ще ги предадат на трети страни. А сега някаква общоизвестна информация, която някои може би са забравили. Google е американска мултинационална корпорация, собственост на най-големите световни инвестиционни и управляващи компании (холдинги): BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC и др. Същите офиси са акционери на всички водещи банки на Wall Street, т.е. от акционерите на Фед. Съответно Google принадлежи пряко на „собствениците на парите“.
Google многократно е участвал в скандали, свързани с нарушаване на правото на гражданите на поверителност. През 2013 г. бившият американски разузнавач Едуард Сноудън говори за правителствената програма PRISM, Агенцията за национална сигурност плати на Google и други ИТ гиганти милиони долари, за да шпионират интернет потребителите. Компанията беше обвинена и в пряка намеса в делата на чужди държави, в цензура срещу руските англоезични медии RT и Sputnik. Очевидно е на чия страна стои информационната война за многополюсен свят. Но защо стигаме далеч - наскоро на 20 септември ръководителят на комисия на Държавната дума за разследване на намесата във вътрешните работи на Русия Василий Пискарев покани представители на Google и Facebook на следващата среща,заплашвайки ги със сериозни глоби за опит да повлияят на резултата от местните избори (информацията беше потвърдена от Roskomnadzor). А на 10 септември Държавната дума на първо четене подкрепи законопроект, предвиждащ глоби до 18 милиона рубли. за отказ да съхраняват лични данни на руснаци на територията на страната.
Колко законно е навлизането на Google в руското образование? Естествено, тук можете да видите непрекъснати нарушения на Конституцията, федералните закони "За информация …", "За личните данни", "За образованието …". Но всичко това е само ако родителите не са подписали предварително споразумение с училището за предоставяне на образователни услуги. Тогава можем да говорим с пълна увереност за принуда за сключване на споразумение (нарушение на член 421 от Гражданския кодекс на Руската федерация), незаконно събиране на лични данни, налагане на допълнителни услуги, образование в електронна (дистанционна) форма и др. Ако родителите обаче с кука или мошеник все пак бяха принудени да подпишат такова споразумение (според законите и разпоредбите на отделите за образование, това не е задължителен документ при записване в училище),ще бъде много по-трудно да се измъкнеш от такова допълнително споразумение (снимката на което е дадена по-горе).
Подписването на споразумение за образователни услуги (което сега масово се налага на гражданите, крие се зад антиконституционния федерален закон „За обществените услуги“) във всеки случай е голяма грешка от страна на родителите. Често той е съставен хитро и предвид настоящата ситуация в образованието, той отваря правна вратичка за училищните администратори да правят каквото си искат с децата (включително да поставят цифрови експерименти върху тях) и в случай на последващ отказ от родителите да ги задължат да учат децата си независимо, използвайте ги като репресивен механизъм и т.н. Мнозина просто не знаят, че според 273-FZ "За образованието …" и чл. 421 от Гражданския кодекс на Руската федерация, подписването на споразумение с училище е право на родителя, а не задължение. Ако вече сте го подписали чрез надзор, невежество или сте уверени в надеждността на образователната институция,необходимо е да се търси прекратяването му.
Както можете да видите, днес кибер-лобистите използват пълноценно административния ресурс, оказват натиск върху директорите на училищата, въвеждат рейтингови системи, така че водещите училища на „иновациите“да заемат по-високи места и да получават приоритетно финансиране. Администрацията на образователната институция, след като получи ценни указания от своите бюджетни „спонсори“, от своя страна започва да оказва натиск върху родителите. И след един вид доброволно подписване на всички договори и споразумения от майки и татковци, ръцете на дигитализаторите се развързват. Те не само подреждат хаоса с нашите лични данни, но и представят ситуацията по такъв начин, че самите граждани, за които се твърди, че и с две ръце са в полза на електронно училище, започвайки да насърчават новите реформи още по-насилствено.
Как функционират „демократично“цифровите „агенти на промяната“, може да се съди по този откровен коментар в Интернет от „напредналия“учител по компютърни науки Сергей Афонин, оратор в много „иновативни“образователни платформи като форума на EdCrunch, носител на награди и дипломи за популяризиране на идеи "Дигитална трансформация".
Ето как кибер-фашистите, с развързани ръце благодарение на законния нихилизъм на техните родители, се опитват да „правят добро на нас“. Това са методите, които използват, за да ни водят към „светло“бъдеще. А етапът след общата дигитализация вече започна - говорим за прехвърлянето на руско образование под контрола на глобални платформи като Google, което представлява огромна заплаха за националната и личната сигурност. Така че е време цялата наистина патриотична общност да се споразумее за реална стратегия за противопоставяне и защита на националния суверенитет, докато депутатите са ангажирани с измама под формата на призоваване на западните ИТ специалисти "на килима" към Държавната дума.