В резултат на няколко хиляди години еволюция човекът получи необичайно развита (в сравнение с други, дори най-интелигентните животни) интелигентност. Но какво ни направи толкова уникални?
Какъв еволюционен път сме поели? Разбира се, едва ли ще успеем да получим недвусмислен отговор на тези въпроси, но е възможно да направим някои предположения, дори и да звучат доста странно.
1. Мутация, която се разпространи от един-единствен древен човек
Еволюционната промяна може да се случи по два начина:
Първата е микроеволюция, тоест малки, постепенни промени за дълго време.
Втората е макроеволюцията, тоест рязък скок в развитието на един организъм.
Съществуват няколко теории за взаимодействието на тези два процеса, един от които е известен като "макромутация" - генетична аномалия, в резултат на което един индивид се оказва напълно "специален", за разлика от своите роднини. Всъщност това вече е нов биологичен вид (не забравяйте поне мутантите от „X-Men“).
Промоционално видео:
Колин Блекмор, невролог в Оксфордския университет, смята, че същото се е случило и с хората. Някои от нашите предци са родени с тежък генетичен дефект, което го прави малко по-умен от останалите древни хора. Това беше абсолютно съвпадение, което се оказа доста полезно по отношение на оцеляването и този човек предаде този свой „дефект“.
2. ДНК функция
По време на проект за дешифриране на човешкия геном, изследователите откриха нещо напълно уникално в нашата ДНК: дублиран ген SRGAP2, за който се знае, че е отговорен за развитието на мозъка.
Никой друг примат (и всъщност никакво животно за този въпрос) няма подобно нещо. Тоест, най-вероятно, в някакъв момент от човешката история, е имало „бъг“.
Всъщност имаме няколко копия на SRGAP2, които в основата си са „генетични боклуци“и се наричат SRGAP2B и SRGAP2D.
Но SRGAP2C е наистина напълно функционално копие на SRGAP2, което всъщност може да замени оригиналния ген.
Когато SRGAP2C се имплантира на мишки, първоначалният ген е изключен. Ако мислите за тази система като софтуер, то SRGAP2C ще бъде еволюция на мозъка 2.0, който трябва да премахне версия 1.0, за да работи правилно.
3. Развитието на мозъка е свързано с изправена стойка
Една от уникалните особености на хората са меките фонтанели на черепите на бебетата. Тези зони, които не са защитени от кости, улесняват новороденото да преминава през родовия канал и се втвърдяват само с две години.
Други примати не се нуждаят от такива характеристики - просто защото не са двуноги, а родовият им канал е много по-широк.
Изучавайки добре запазения череп на детето Australopithecus, наскоро учените откриха, че нашите предци, които току-що се бяха научили да ходят на два крака, също имат по-голям мозък, отколкото се смяташе досега, а черепите на древните деца също бяха меки.
Преди това учените бяха сигурни, че тази особеност се развива у нас много по-късно и че изправената ни стойка е само следствие от развитието на мозъка. И сега, оказва се, всичко беше точно обратното - в началото се научихме да ходим на два крака, в резултат на което възникна нужда от смяна на родилния канал. Това доведе до развитието на мекия череп на бебетата, което от своя страна беше последвано от засилено развитие на мозъка и сега мозъкът ни може да нарасне до две години.
4. Халюциногенните гъби бяха направени от маймуна
Една от най-противоречивите теории за развитието на човешкия мозък беше изложена в началото на 90-те години от американския философ, еколог и юрист Теренс Маккена.
Според тази теория древен човек се натъкнал на необичайни гъби някъде в Северна Африка и решил да ги опита. Гъбите се оказаха халюциногенни. Те предизвикаха ярки, странни визуални образи в централната нервна система на древния човек, изискващи разбиране и анализ. Това тласна примитивния мозък към интензивно развитие и постепенно в него се образуваха нови структури. Оказва се, че благодарение на гъбите човекът се е превърнал в същество, мислещо в образи. Тогава символите възникнаха от изображенията, а от символите - хвърляне на камък към свързаната реч.
Тоест, според Маккена, халюциногенната гъба е същата „липсваща връзка“, която позволи на маймуната да стане човек.
Никой никога не е приемал сериозно теорията на Маккена в научния свят, никой не я е тествал, така че в момента няма реални данни, които биха могли да я подкрепят.
5. Месото и огънят са играли важна роля за развитието на човешкия мозък
Според теорията на антрополога от Харвард Ричард Рангъм, месото, приготвено на огън, е играло огромна роля за развитието на човешкия мозък.
Въз основа на доказателствата, които имаме, можем да предположим, че човекът е започнал да строи огън и се е научил да го използва за готвене приблизително в същия период, когато размерът на мозъка му се е увеличил, червата, челюстите и зъбите са намалели.
Готвенето даде възможност да се изразходва по-малко време и енергия за храна, и да получите повече калории от нея. А човешкият мозък, както знаете, изразходва около една четвърт от цялата енергия на тялото и той получава допълнителните калории. Следователно обработката на храната се оказа изключително важна за развитието на мозъка.
Човек вече не трябва да прекарва половин ден, дъвчейки твърдо месо. И полученото свободно време би могло да бъде изразходвано полезно - например за създаване на инструменти или за оран. Или да общуват със собствен вид.
6. Нашите предци бяха напълно шизофрени
През 70-те години психологът Джулиан Джейнс изложи теория за това, което той нарече "двукамерна интелигентност".
Разчитайки на древната литература, Джейнс твърди, че древните не са имали съзнанието, с което сме свикнали - не планират своите действия, не взимат решения. Всичките им действия бяха подчинени на инструкциите на „боговете“или „гласовете“.
Джейнс заключи, че умът на нашите предци е бил „двукамерен“, което се дължи на двукамерната структура на мозъка. В познати ситуации човек се ръководи от навици и инстинкти и когато възникна проблем, който изисква нестандартна резолюция, се свързва същата „втора камера“, разположена в дясното полукълбо.
Според Джейнс човешкият мозък обикновено е два отделни органа. Лявото полукълбо е отговорно за изпълнението на ежедневните задачи, дясното полукълбо за паметта и решаването на "специални" проблеми.
В древните, Джейнс смята, че за разлика от нас полукълба не са били пряко свързани. Следователно, самосъзнанието не им беше достъпно.
Но дясното и лявото полукълбо бяха свързани с езиковия център в мозъка, което обяснява появата на халюцинации. Тоест едната половина на мозъка „излъчва“, а другата възприема тази информация като „глас отгоре“.
Джейнс смята, че феноменът на "въображаем приятел" при деца, психични разстройства, свързани с "раздвоена личност", може да се счита за вид останки от такова съзнание. Освен това многобройни истории за някои необясними психични явления, които възникват в стресови ситуации, работят върху теорията на Джейнс.