Изследователите заключиха, че в някои случаи генетичната предразположеност ни помага да успеем. Въпреки това, благодарение на пластичността на мозъка, крайният успех зависи от нас - от това как управляваме нашето наследство.
Учените откриха, че в мозъка ни има определени центрове, които ни помагат да успеем. Също така, според резултатите, получени от тях, невропластичността на нашия мозък е толкова голяма, че дори можем сами да създаваме такива центрове и да ги подобряваме. Това се казва в проучване на науката за успеха, публикувано в списание „Време“. Успехът винаги е бил нещо желано, а концепцията за успех е много неясна и субективна. За някои това е добра позиция във фирмата или голяма сума пари в сметката, но за някой е по-важно да има много приятели и да се чувства здрав.
Няма консенсус какъв е успехът. Въпреки това, независимо от това, определени способности ни помагат да го постигнем. Едно от най-известните проучвания по този въпрос започна през седемдесетте години в САЩ. Изследователят от университета в Станфорд Уолтър Мишел постави много прост проблем за деца на възраст от четири до шест. Пред тях беше поставен вкусен бонбон и ако успеят да престоят 15 минути и да не ядат бонбоните, тогава те получават награда. Обаче беше по-трудно да се съпротивляваш, отколкото изглежда, защото този бонбон лежеше точно пред децата. Децата измислиха всякакви стратегии, за да не ядат лакомството. Някои не успяха, докато други успяха да изпълнят задачата.
Няколко години по-късно Мишел анализира какво се е случило с онези деца, които са успели да преодолеят изкушението. Те получават по-добри оценки в училище, понасят по-добре стреса и са по-успешни в социалния живот. Очевидно не задачата за бонбоните им помогна да постигнат всичко това, а способността им да се саморегулират. С други думи, способността да се откаже незабавно удовлетворение, за да получи друг, който ще дойде по-късно, но ще бъде по-добре. Търпението е съществена характеристика на успеха.
"Няма да ям тази торта, която много ми харесва, защото съм на диета." "Няма да кажа на този човек какво мисля, въпреки че наистина искам, защото в бъдеще това може да навреди на моите интереси." „Ще остана вкъщи, за да уча, въпреки че предпочитам да излизам с приятели“. Ето няколко примера за саморегулация. За изследователите след Мишел възможността да се откажат от незабавно удовлетворение е само част от успеха. По-важното е, че той вече присъства в мозъка на някои деца. Това означава, че на някои хора им е по-лесно да контролират себе си, отколкото на други. Според Иън Робъртсън, професор по психология в Института по невронауки в Trinity College в Дъблин, Ирландия, става въпрос за генетика, въпреки че родителството също допринася за тази способност.
Природата и подхранването образуват тандем, който е от съществено значение за успеха. Американският психолог Даниел Големан написа за това в известната си книга „Теория на емоционалната интелигентност“. Според него добре проектиран мозък и висок коефициент на интелигентност не ни ползват, ако не разберем какво е съпричастност, ако не можем да разберем какви емоции изпитват другите хора и ги сравним със собствените си. Следователно, най-добрите лидери не винаги са най-умните. Те дори могат да имат служители, които имат много по-висок коефициент на интелигентност. До 70% от успеха на най-добрите лидери зависи от способността за самоосъзнаване и саморегулация. Вторият важен фактор е способността „да влезете в кожата“, да усетите друг човек. Това е потвърдено от различни последващи проучвания.
Способността да се мотивира и контролира себе си, да поеме рискове, ориентация към развитие, психологическа стабилност и социални умения играят ключова роля за постигане на успех във всяка област от живота. В проучване, използващо ЯМР, беше показано, че при главните изпълнителни директори частта от мозъка, отговорна за анализа и организацията (долен ляв квадрант), и частта, отговорна за междуличностните връзки и емоционалната привързаност (долен десен квадрант) са свързани много по-добър от обикновения гражданин. Според Иън Робъртсън, автор на „Ефектът на победителя“, това до известна степен се дължи на генетичната предразположеност, но по-важното е на ранното възпитание и последващото образование.
Според изследвания по тази тема, успехът в някои случаи зависи от генетичната предразположеност, но също и от променливи като родителство, нашата среда и стремежът ни за промяна. Следователно, благодарение на почти неограничената невропластичност на мозъка ни, никога не трябва да се отчайваме. Ако искаме да бъдем успешни, тогава всичко зависи от самите нас, всичко е в нашите ръце. И това е добра новина за онези, които са яли бонбони преди много години.
Промоционално видео:
Пилар Джерико
