Деца в Интернет. кой е отговорен за тях? - Алтернативен изглед

Съдържание:

Деца в Интернет. кой е отговорен за тях? - Алтернативен изглед
Деца в Интернет. кой е отговорен за тях? - Алтернативен изглед

Видео: Деца в Интернет. кой е отговорен за тях? - Алтернативен изглед

Видео: Деца в Интернет. кой е отговорен за тях? - Алтернативен изглед
Видео: Ангел Бэби Новые серии - Игра окончена (29 серия) Поучительные мультики для детей 2024, Може
Anonim

Аудиторията на World Wide Web с всяка изминала година става все по-млада. Според проведеното проучване възрастта на децата - активни потребители на Интернет - днес е 7-9 години. Те търсят приятели в мрежата, слушат музика, гледат анимационни филми и играят онлайн игри. Едновременно с глобалното разширяване на мрежата, нараства и неотложността на такъв проблем като информационната сигурност.

Защо децата се нуждаят от интернет? Как да ги защитим от неподходящо съдържание в мрежата? Нашият кореспондент се опита да намери отговори на тези и други въпроси.

Зловеща мрежа

Не е тайна, че един съвременен първокласник може лесно да изтегли филм или игра от интернет, да се регистрира в социална мрежа, да слуша любимата си музика онлайн или да прави педали.

От най-ранна възраст учениците изпадат в истинска зависимост от компютрите и всякакви джаджи. Днешните момчета все по-малко се интересуват от казаците-разбойници, „военните игри“, спортните игри, а сред момичетата трудно можеш да срещнеш онези, които имат представа за такива игри като класика, „гумени ленти“, дъщери-майки…

От друга страна, децата играят интернет игри с голям интерес, могат да гледат публикуваните снимки на приятели с дни, като тях и с ентусиазъм подписват страхотни „коментари“.

Хиляди родители решат мозъците си за това как да защитят детето си от компютърна зависимост, как да не се карат с него, като му забраняват дълго време да „виси“в интернет.

Промоционално видео:

- На първо място, трябва да отделите свободното време на децата си, за да не им остане нито минута за компютърно забавление! - сигурен е психотерапевтът Александър Докукин. - Съвсем реално е. Ако едно дете се интересува от учене, има много истински приятели, има хоби, в семейството има добри отношения, няма да има нужда през цялото време да сърфира в Интернет. В крайна сметка много ученици влизат с глава в интернет, опитвайки се да избягат от психологически или емоционални разстройства. Ако децата видят, че родителите са заети с безкрайни размишления, печелене на пари или, още по-лошо, злоупотреба с лоши навици, те започват да живеят виртуален живот. Така те се измъкват от преживявания, които особено се изострят в юношеството.

Освен това трябва да разговаряте по-често с децата от сърце, внимателно да питате какво ги интересува, с кого общуват в училище, за какво се стремят, за какво мечтаят …

Опасна преходна възраст

Веднъж, както обикновено, след завръщането си от работа „без ръце и крака“, 48-годишната орловчанка Татяна Усачева заспива в кресло в залата. Едва сутринта майката откри, че 14-годишната му дъщеря Наташа не е прекарала нощта вкъщи. Както се оказа по-късно, момичето миналата вечер отиде да посети приятелите си, с които се срещна в мрежата. Тя се завърна у дома с огромна татуировка на рамото си със снимка на цвете.

… Преди пет години съпругът на Татяна Дмитриевна я напусна, оставяйки я сама с 10-годишната си дъщеря. За да изхрани себе си и Наташа, жената през всичките тези години работи усилено на две работни места. Имаше достатъчно пари за всичко, от което се нуждаете, но нямаше време да възпита дъщеря ми - щеше да има време да сготвя нещо за ядене, да не говорим за разговор с Наташа или да я заведе някъде. Но момичето имаше таблет и скъп мобилен телефон. След като набързо направи домашната си работа, тя се потопи в приспособления и разори светещите страници дълбоко в нощта.

- Когато попитах какво чете всичко там, дъщеря ми се позова на факта, че много питат в училище, а необходимата информация може да се намери само в интернет, - казва Татяна Дмитриевна. - Е, не се качих …

Както се оказа по-късно, преди време Наташа получи съобщение в социалната мрежа от неизвестно момиче с предложение да направи временна "татуировка". Тя се съгласи - трябва по някакъв начин да изразиш себе си, но тя не поиска разрешение на майка ми: тя така или иначе не би позволила. Трябваше да направя всичко тайно.

След този инцидент Татяна Дмитриевна се ужаси - внезапно разбра, че не знае почти нищо за живота и хобитата на дъщеря си, а момичето има преходна възраст.

- Психотерапевтът, към когото се обърнах, ме посъветва да не се скарам на дъщеря си, а напротив, да й се извиня, че й оказа толкова малко внимание - казва Татяна. - Направих точно това: имахме разговор от сърце до Наташа. Напуснах втората си работа. В малкото ни семейство има по-малко пари, но има достатъчно за всичко, от което се нуждаете. Но дъщерята е под надзор. Сега имаме добри, доверчиви отношения.

Вероятно всяка майка и всеки баща повече от веднъж се хванаха да мислят, че не отделят достатъчно време за отглеждането на собствените си деца. Но неистовият темп на живот, постоянният стремеж към пари и материални блага не оставят време за свободното време с децата. Максимумът, който училищните ученици получават от повечето родители в образователни условия, проверки на дежурните дневници, редки посещения на родителски срещи и съвместни пътувания веднъж месечно в Макдоналдс.

Живеене с Интернет

Разбира се, много по-лесно е да получавате информация и да организирате свободното си време, използвайки Интернет.

Някои експерти се замислят дали масовото използване на Интернет наистина е проблем или това е напълно естествено движение на прогреса, което идва във всеки дом и трябва да се приема за даденост?

Трябва да кажа, че използването на интернет днес не е привилегия за ученик, а съществена част от обучението и средство за подпомагане на социализацията в обществото.

Ако говорим за статистика, тогава според Росстат днес имаме около 8-10 милиона деца под 14-годишна възраст. Една четвърт от тях са деца под петгодишна възраст. За сравнение: само една трета от възрастното население на Русия днес използва Интернет толкова активно. Можем да кажем, че децата растат в съвсем различен свят. Освен това задължителното изучаване на информационните технологии започва едва от осми клас. Всичко, което дойде преди това, е само инициативата на децата и техните родители.

Освен това децата не изостават от възрастните или дори ги надминават в овладяването на глобалната мрежа и инструментите за достъп до нея.

Що се отнася до борбата с информационните "излишъци" за незрели умове (разпространение на порнография в интернет, пропаганда на наркотици и др.), Експертите идентифицират две най-ефективни области: компетентно образование и специализиран софтуер. По-специално, антивирусни, филтри за съдържание и спам, родителски контрол. Според проучвания обаче родителите често просто се страхуват да използват този вид софтуер, тъй като самите те са слабо запознати с този брой.

Хапче за пристрастяване

Директорът на едно от училищата в Орол е сигурен, че грижата за безопасността на медиите за деца тревожи повечето учители и доставчици, но родителите са изненадващо безразлични по този въпрос.

„Те възприемат дискусията за виртуални заплахи на срещи между родители и учители като нещо абстрактно, вярвайки, че този проблем никога няма да засегне децата им“, каза тя. - Междувременно все по-често се справяме със случаи, когато поради прекомерна комуникация в Интернет, дете отпада от училище и живот. А работата по рехабилитацията на дете, пристрастено към Интернет, е много дълга, няма нито едно вълшебно хапче, което да го освободи от привързаността му към компютър.

Орловец Григорий Богогов, който отглежда две дъщери, е съгласен с това мнение. По едно време му липсваха момичетата - като повечето от растящите ученички, те създаваха акаунти в социалните мрежи и прекарваха цялото си свободно време в тях. Година по-късно те се вмъкнаха в Cs и един от тях имаше рязък спад в самочувствието.

Някои от нейните съученици отговориха отрицателно в коментарите към снимката на нейната страница за външния вид на момичето. Нейната, както се казва, „клинирана“. Бащата, заедно с най-голямата дъщеря, все още убеждават момичето, че е най-чаровната и привлекателна.

- Никога възрастен не може да прекарва толкова време в Интернет, колкото децата! - казва Григорий Викторович. - Като цяло смятам, че децата в интернет като цяло нямат нищо общо - можете да се подготвяте за уроци с помощта на книги, да гледате филми по телевизията, да общувате с приятели в двора, а не в мрежата! А правата в интернет трябва да се издават от 18-годишна възраст! Освен това имам възрастни роднини, които също трябва да защитавам от интернет - те попаднаха в тази мрежа. Какво има да се каже за децата …

Информационни филтри

Експертите възлагат важна роля в решаването на проблема с интернет зависимостта сред децата не само на родителите, но и на държавата.

Според тях е необходимо да се разработи своеобразна регулаторна система, в която държавата да бъде модератор. За съжаление, днес нито законодателната база, нито правната култура не могат да вървят в крак с движението на напредъка. Същият федерален закон „За защита на децата от злонамерена информация“всъщност не е борба срещу причините, а с последствията от проблема. И държавата и обществото като цяло осъзнават доста късно, че напредъкът може да представлява заплаха - преди всичко морална.

На въпроса дали на децата трябва категорично да бъде отказан достъп до световната мрежа, комисарят по правата на децата в Орилска област Владимир Поляков отговаря, както следва:

- Разбира се, от една страна, за децата е по-добре да не седят до компютъра, а да гонят топка или да прескачат въжета за джамп в двора. Но, от друга страна, както знаете, колкото повече забранявате, толкова повече искате. Според мен тук е необходима добра образователна работа.

Проблемът с безопасността на децата в Интернет не е технически, а педагогически. Основният филтър на информацията е интелектът и духовната култура на детето. Въпреки това, някой трябва да формира тази култура и според изследванията, нашите учители и родители днес имат много ниско ниво на информационна грамотност. До ученика трябва да има професионален навигатор, чиито функции биха могли да изпълняват например училищните библиотекари.

Необходимо е да се формира информационна култура в съзнанието на децата, способността за независимо филтриране на информация.

Всеки трябва да носи отговорност за безопасността на децата в Интернет - правителството, бизнеса, родителите и учителите.

Препоръчано: