Всеки от раждането е като нов компютър с инсталиран
операционна система, но без програми и файлове.
Той е чист и неговият характер все още не е формиран, както и неговият светоглед, както и концепциите за това какво е добро и кое е лошо и други психични нагласи.
Какъв ще стане след години зависи само от средата му, от информацията, която ще стигне до този „компютър“, от това как този свят ще му бъде представен и какво ще разбере.
Първият модул за изтегляне на файлове на този компютър са родителите. Възпитанието им задава необходимите първоначални настройки, с които след това човек ще възприема цялата друга информация, влизаща в мозъка му. Концепциите за това кое е добро и кое е лошо, заложени в детството, са като антивирусни до края на живота ви. Той ще филтрира информация и ако е инсталирана неправилно, тогава злонамерените файлове могат лесно да влязат в човешкия мозък. Това е много важен период на възпитанието и той не търпи грешки. Да предположим, че родителите на детето са достойни хора и са го отгледали по подходящ начин.
Какво следва? Следващата стъпка е училището. Това е по-сложен механизъм, тъй като тук, от уютна домашна среда, човек влиза в първия си екип … или стадо?
Екип от напълно различни деца, от напълно различни семейства, с напълно различно възпитание. Всички те, напълно различни, са събрани в един клас, в който ще прекарат всички останали години на обучение. И тук детето вече трябва да оцелее. В същото време по правило индивидите, които се различават от масите, активно се задушават върху всички останали. С течение на времето в класа се формират групи от по няколко души, преди да се раздели еднаква маса на части, обаче, както във всяко човешко общество, съдържанието на добитък доминира и е възможно достоен човек да стане самотник и дори изнудник, борещ се срещу всички останали. Тя или изгражда характер, или го разбива напълно. На този етап само настройките, въведени по-рано, могат да помогнат. Човек трябва да възприема всичко това правилно и да се отнася правилно,в противен случай това е изпълнено със сериозни психологически проблеми.
Вторият важен фактор за формирането на мирогледа на човек в училище е самата училищна програма. И тук държавният модул е свързан с човешкия "компютър", който ще се опита да "форматира" човешкото съзнание под шаблон, който му подхожда. Чрез образователната система правителството може да наложи всякакви идеи, дори и най-отвратителните, ако те не бъдат отхвърлени от „антивируса“, който беше инсталиран по-рано. Основните инструменти за налагане на идеи в училище са хуманитарните предмети, като история, литература, философия, психология и др., А не точните науки, които могат да бъдат интерпретирани от всяка гледна точка.
Промоционално видео:
В тази система се отпечатват само онези автори, които са от полза за държавата, въпреки че тяхната гледна точка може да бъде не само невярна или погрешна, но и умишлено изкривена. И тази призма на мироглед ще бъде забита в човек чрез образователната програма през целия период на неговото образование. Освен това, не забравяйте, че учители, които преподават хора в училищата и други образователни институции, са учили в държавни институции според определени учебници, по определена програма, одобрена от Министерството на образованието. Така че, ако човек няма предварително инсталирани компетентни филтри, тогава всяко "лайно" ще се втурне в мозъка му и той дори няма да разбере, че това е "лайна", а държавата ще установи призма на човек, през която ще гледа целия свят около себе си. …
Ако човек не усвои никаква информация в допълнение към учебната програма на училището, тогава е обречен да бъде винаги в тълпа добитък, да мисли като добитък и да живее като добитък.
Е, последният, може би един от най-важните модули за зомбиране на човек, вече са медиите.
Фосилизирана памет
По-близо, по-близо, светлината не е близо.
И разбирате, не сте себе си, Че всеки калдъръмен хвърли
Някога той също беше жив.
Урал, Тибет и Кордилера …
Легнете по склона на нашите дни
Като бюстове от силициевата ера
И скелетите на гигантски пънове.
И човек по-готин от Херкулес, Хвърляне на селфита в YouTube
През дивата природа на каменната гора
Той вървеше като благородна дървосекачка.
И той огъна скалите като клони …
И бихме могли да го познаем,
Кога би споменът за нашите предци
Не смееха да откраднат от нас.
И ние щяхме да знаем, славяни, Това, че нашите са Запад и Изток, И - „дъб“на остров Руян, А в небето е лунна кок.
Тогава щяхме да чуем обажданията
И щяха да разберат стократно
Каква сме малка сестра Аризона
А Колорадо е кръвен брат.
Но ни излъгаха за Колумб
И откривателите на земите …
И мечтаехме под снежно палто
Елбрус каменна смърч.
Но ни излъгаха за монголите, А относно двукраките маймуни …
И прескачахме училище
Сякаш усетили измама.
Леонид Корнилов
