Пропагандата на извращението в Съединените щати се е удвоила през последното десетилетие броят на хомосексуалистите сред гимназистите, заяви Пол Камерън, доктор по социална психология, директор на Института за семейни изследвания (САЩ) на 22 ноември по време на кръгла маса „Правна защита на традиционните ценности“, проведена в Обществената камара на Руската федерация (OP RF).
Според него пропагандата на секса и извращението, която ученият определи като "най-догматичната, диктаторска и фашистка религия [от всички], която някога е съществувала", доведе до промяна в сексуалната ориентация на американските гимназисти.
Например през 2001-2009 г. 92,1% от гимназистите в САЩ са отговорили, че се интересуват само от представители на противоположния пол. Само 5% от анкетираните се идентифицират като хомосексуалисти и бисексуални. В същото време 2,6% от гимназистите са регистрирани като „нерешени”.
През 2015 г. само 86,6% от подрастващите са считали себе си за представители на традиционната сексуална ориентация. 9,4% от гимназистите се идентифицират като хомосексуални и бисексуални, 4% от анкетираните гимназисти не са решили.
През 2017 г. броят на хетеросексуалните гимназисти е спаднал до 85,1%. В същото време броят на хомосексуалните и бисексуалните сред анкетираните гимназисти нарасна до 10,3%. През 2017 г. броят на транссексуалните хора за първи път започна да представлява значителен брой и възлиза на 1,8%. Броят на нерешилите гимназисти е 1,6%.
Според психолога увеличаването на броя на учениците, които се идентифицират като представители на ЛГБТ общността, е резултат от обучението на децата в училищата, което предполага, че сексуалността и изборът на пол са собствена дейност на детето.
Обърнете внимание, че кръглата маса „Правна защита на традиционните ценности“се провежда в рамките на Втория всеруски форум „Закон. Религия. Държава “. Форумът се провежда на фона на неотложните препоръки на Европейския съвет за подписване и ратифициране на Истанбулската конвенция, която предвижда признаването на еднополов брак с право на осиновяване на деца, въвеждането на така нареченото „сексуално образование“в училищните учебни програми, а също така тълкува традиционното възпитание на момчетата и момичетата като нарушение на техните права да избират „пол“…