Методи за управление: структурни и безструктурни - Алтернативен изглед

Съдържание:

Методи за управление: структурни и безструктурни - Алтернативен изглед
Методи за управление: структурни и безструктурни - Алтернативен изглед

Видео: Методи за управление: структурни и безструктурни - Алтернативен изглед

Видео: Методи за управление: структурни и безструктурни - Алтернативен изглед
Видео: Шарнирно-неподвижный узел 2024, Юли
Anonim

Със структурен метод на управление, за да разрешите проблем, първо трябва да създадете структура (военно поделение, министерство, работилница, образователна институция и др.), Да набирате хора, да определяте техните отговорности и да организирате работата на тези хора по определен начин.

При безструктурен контрол всичко е коренно различно. Не е необходимо да създавате структура. Управлението се осъществява чрез медиите, прогнозите, слуховете и т.н.

Мениджмънт

Медиите не са независими. Те са просто инструмент в ръцете на техните собственици. Веригата на контрол на всички медии, ако преминете по нея от връзка към връзка, неизбежно ще доведе до наднационални структури. Прехвърлянето на неговото влияние върху контролната информация върху медиите се осъществява по структурен и неструктуриран начин.

Сред всички съществуващи медии телевизията заема специално място. Неговата отличителна черта се състои в това, че привлича милиони хора на събитие, мнението на „авторитет“и т.н., като същевременно извършва целенасочено тълкуване на това събитие или мнение. В същото време телевизията може както да привлече вниманието към някакво незначително събитие, така и да отвлече вниманието от много важно събитие, мнения, изявления или дори просто да мълчи за тях.

ПРИМЕР: ТВ реклама. Представете си, че деца, юноши, млади хора гледат филм за героите от Великата отечествена война по телевизията. И в момента, в който героят на филма загива в битка, филмът се прекъсва и на публиката се дава реклама, например, „за бира“. Какво се случва с публиката в този момент? Първо, остротата на възприемането на емоционално напрегнат фрагмент от филм е притъпена, образователното му въздействие върху зрителя рязко намалява. Второ, непрекъснатостта на възприемането на информацията от филма се разкъсва, тя се разкъсва на парчета, между които се поставя напълно различна информация, която не е свързана със сюжета на филма. Тоест, всъщност на зрителите се предоставя информационен калейдоскоп. Това води до формиране на калейдоскопско възприятие в тях. В бъдеще информацията, нападната от хората с помощта на медиите, "се материализира"и е въплътена в реалността.

Промоционално видео:

Контрол на слуха

Нека си представим, че в един град двама предприемачи продават брашно. Купуват го зле, започва да се влошава. Спешно трябва да го продадем. Какво да правя? Има опашка. Мълчание … След като се споразумеят помежду си, тези двама предприемачи, като говорят на висок глас, започват да говорят за предстоящото покачване на цените на брашното и макароните. Разговорът се води от двама, но цялата линия се слуша. В резултат на това почти всеки, пристигайки у дома, решава да се запаси с "готови за издигане" стоки за всеки случай. В същото време всеки определено ще предупреди за това своите близки и приятели, които от своя страна ще направят същото. В резултат на следващия ден не само цялото брашно, но и тестените изделия ще бъдат изкупени в града.

Какво се случи в случая? Никой не даде заповеди да купуват брашно на хората! Хората се справиха сами! Този, който трябваше да продаде застоялото брашно на жителите на града, постигна целта си, като разпространи невярна информация сред жителите на града, използвайки така наречения „слух“. Разпределението се е състояло сред хора, които не са обвързани с никаква изпълнителна структура, т.е. по безструктурен начин. Вместо "слух", може да има и интриги или клюки. Този метод не е нов: помнете "пирамидите на MMM", ваучерите или скоковете на валутните курсове.

Оказва се, че за да се управляват хората, не е необходимо да има кабинет и президентски кабинет! Оказва се, че за това е необходимо да се създаде такава информация, която би била значима за хората, би ги принудила да направят необходимото за този, който е развил такава информация и е успял да я хвърли в масите, създавайки определена „критична маса“за информационния експлозия.

Една група хора може да бъде инжектирана с една информация, а друга група с друга, така че тези два модула информация да имат противоположно естество (не забравяйте как всичко започна в Украйна) и тогава, използвайки тези противоречия, две групи хора могат да бъдат съборени.

Управление чрез създаване на фебрилно паническо настроение

Треската е възбудено състояние, забързано, неспокойно занимание, прекомерна бързина. Паниката е общо объркване, масов ужас.

Най-лошото в една война е паниката. Историята на войната знае много примери, когато силни и добре оборудвани военни формирования са победени само по една причина: личният състав изпада в паника, която е създадена целенасочено.

През годините на "перестройката" обществото беше доминирано от такива "трескави и панически" настроения, които умело се поддържаха. Или с виното, и с водката, сега няма тютюн, после паста за зъби, после крушки и т.н. Благодарение на всичко това в страната се създаде такава атмосфера на нестабилност, в която народът искаше промени и възстановяване на реда. Как завърши всичко? СССР беше разрушен по методите на неструктурираното управление.

Схема за управление на лидерите

Използва се от древни времена. Има определен „лидер“, който ръководи някаква структура (държава, министерство, специална служба, изследователски институт, завод, лаборатория, редакция и т.н.). Той има персонал. Освен безделници, които „без значение какво правят, просто да не работят“, има и специалисти, които „се радват за каузата“. Сред тях има и такива, които могат да бъдат наречени „тайни съветници“. „Лидерът“е внимателен към техните съвети и почти винаги го следва.

Извън работа „секретни съветници“са включени в съответните кръгове от специалисти, които са групирани около „авторитети“в определена област. На срещи с "власти", "секретният съветник" рисува "нови тенденции", които споделя с "лидера". А „лидерът“, представяйки тези „тенденции“като свои, ги пренася при „широките маси“, след което „идеята превзема масите“.

Пример за функционирането на тази схема може да се нарече „Салонът на мадам Шерер“от романа „Война и мир“на Л. Н. Толстой. Друг пример. Григорий Ефимович Распутин, който беше „пазителят“на кралското семейство.

Безструктурното управление се улеснява от така наречения режим на автоматична синхронизация. Изразява се във факта, че ако 5-10% от индивидите от определена общност от животни, например светулки, пчели, гълъби, коне, започнат да правят нещо едновременно, тогава цялата общност автоматично се прехвърля в този режим.

Подобни експерименти бяха проведени с хора на стадиона. Картината беше подобна: целият стадион не живееше от случващото се на игралното поле по това време, но според програмата, която беше поискана от 10% от седящите „патици за примамка“: те станаха, викаха, ръкопляскаха.

Въз основа на това става очевидно, че за ефективното управление е достатъчно да има 5-10% от хората, на които могат да бъдат дадени команди по определен начин и по-нататъшните събития в това общество ще се развиват в „даден коридор от възможни сценарии“.

За да не попаднат на такава стръв, е необходимо да се увеличи степента на разбиране на хората, участващи в процеса на управление, и тогава качеството на тяхната работа непрекъснато ще расте.