Въпросът за креативното мислене, креативността е един от най-трудните проблеми в психологията на мисленето.
Сред всички хора по света процентът на креативно мислещите хора е само 10%. И има още по-малко талантливи хора, способни да направят всяко откритие. Следователно, естеството на творчеството и творческите способности на хората отдавна е интересно за учените.
Първите опити на учените да опишат механизма на творческото мислене датират от началото на 18 век. Те бяха неуспешни и само доведоха изследователите до собствено творческо решение на проблема - въведено беше понятието за несъзнаваното.
В тази връзка отбелязвам, че тази концепция е въведена от никой друг, освен от немския философ Годфрид Лайбниц, който изучава проблемите на творческото мислене. Големият по това време психоаналитик С. Фройд все още трябваше да чака двеста години за раждането си. А психологията като отделна област на научното познание все още не е съществувала.
Годфрид Лайбниц се опита да разбере особеностите на мисленето на известни творчески хора на своето време. А същността на изследванията му беше да ги попита за „алгоритъма“на действията на мозъка им в процеса на мислене. Хората обаче помнеха само началната точка на своето мислене и крайния резултат. Това позволи на Г. Лайбниц да предположи, че творческите процеси на мислене са в безсъзнание.
Изследванията продължиха, а следващият етап беше, че психолозите се опитаха да наблюдават и анализират мислещия процес на творческите хора. Но се сблъскахме със същия проблем с недостъпността за наблюдение на най-съществените точки, свързани с творческото мислене.
Време е да си спомним Д. И. Менделеев и други учени, които направиха своите страхотни открития чрез внезапна проницателност след тежки логически правилни рационални разсъждения. В това творческото мислене е близко до интуицията, ако го определим като неподготвено разбиране на истината. Разликата е, че решението на творческите проблеми все още има предпоставки - процесът на рационалното мислене.
Промоционално видео:
Третият етап на изучаване започва през 20 век, в първите му десетилетия. В началото му е немският учен, основателят на гещалт психологията Макс Вертеймер.
Той е първият, който изучава творческото мислене по следния начин. Той предложи на предметите прости творчески задачи и ограничи времето за решаването им. Ако през това време субектът не можеше да се справи с решението на проблема, му беше предложен намек, но той беше даден в такава форма, че все още е необходимо да се отгатне как да го използва. В същото време ученият наблюдаваше поведението на креативно мислещи хора, опитвайки се да разбере нещо за тяхното мислене чрез своето поведение. В същото време картината не е толкова по-ясна, колкото е объркана.
Вертхаймер предложи определение на творческото мислене, което включваше характеристиките и личностните черти на творческите хора.
Определението се състои от няколко точки.
- Творческото мислене никога не повтаря преминалото и винаги следва оригинален и нов път. Тоест, творчески мислещият човек всеки път внася нещо ново в решението на проблема.
- Творческото мислене търси и намира няколко различни решения на един и същ проблем, а не да се задоволява с едно-единствено решение.
- Творчески мислещ човек не се страхува да бъде черна овца. Тоест да бъдете различни от хората около вас и да привличате общо и не винаги приятелско внимание.
- Креативно мислещият човек почти винаги е критичен човек, който критикува не само собствените си идеи, но и мисленето на други хора, като по този начин предизвиква враждебност към себе си и поражда конфликти.
Така дефиницията беше смесена и чертите на мисленето и личностните черти на човек. А въпросът за творчеството все още е отворен. Това е един от най-трудните проблеми в психологията на мисленето.
Въз основа на определението бих класифицирал K. G. Юнг с идеите си за колективното несъзнавано и особената структура на личността, А. Кроули, В. Паули, вече споменават Дмитрий Иванович. Списъкът продължава, разбира се.
Кого бихте класифицирали като творческа личност? Може би себе си?
За сладък зъб, няколко пъзела от М. Вертеймер. Тези, които той предложи на поданиците си в началото на века:
- От шест линии от една и съща дължина трябва да създадете четири равностранени триъгълника.
- Начертайте девет точки, така че да имате "решетка" от три реда от три точки. Зачеркнете ВСИЧКИ девет точки с четири прави линии.
Успех!)
Автор: Панина Ирина Николаевна