Изглежда, че отговорът на този въпрос е прост. Всички учим в училище, след това, да речем, слушаме лекции в института, четем книги. Учим много, без да го забелязваме, в семейството или от другарите, а накрая черпим от медиите. В същото време въпросът за източниците на знания, които притежава конкретен човек, не е толкова прост.
Относно циците
В началото на миналия век в Англия млякото започва да се доставя в бутилки, затворени с картонени капаци. Бутилките бяха поставени пред вратата, на прага. В град Саутхемптън местните синигери бързо приеха това нововъведение. Те лесно кълват капаците и пият мляко. Скоро за това ноу-хау стана известно, че синини в цяла Великобритания, а след това и по-голямата част от Европа.
С избухването на Втората световна война, когато се появиха хранителни карти, млекопитателите вече не оставяха бутилки на прага. И само осем години по-късно те се върнаха към предишната практика на доставка на мляко. И какво? Циците веднага започнаха да пробиват дупки в картонените капаци …
Изглежда, че няма нищо чудно. Въпросът обаче е, че циците живеят средно три години. Това означава, че почти три поколения от тези птици са се променили за осем години. Как следвоенните цици възприеха опита на своите предци? Както знаете, те не знаят как да четат и никой не е съставил наръчници как да откраднат мляко за тях.
За Кодекса на Морс
Промоционално видео:
Друг пример, сега от наблюдения на хора. Психологът от САЩ Арден Малберг предложи студентите да овладеят два кода на Морз със същата сложност.
Тайната беше, че едната опция всъщност беше код на Морз (който субектите не знаеха), а другата беше имитация на тази азбука, но с напълно различни съответствия на сигнали към букви. Без изключение всички ученици бързо и лесно усвоиха общоприетата телеграфна азбука, въпреки че не знаеха, че това е оригиналната версия.
Мистериозни полета
За да обясни тези явления, известният английски биолог Рупърт Шелдрейк изложи теорията на морфогенетичните полета. Според него мозъкът на човек или животно сам по себе си не съдържа нито памет, нито знания. Но целият свят около нас е проникнат от специални морфогенетични (формообразуващи) полета.
Те натрупват всички знания, целия опит на човечеството или животните. Искайки да „запомни“нещо, например таблица за умножение или някои стихове, човек автоматично настройва мозъка си на тази задача и получава информацията, от която се нуждае отвън.
На пръв поглед теорията на Шелдрейк изглежда смешна и дори безумна. Но нека не бързаме с изводите. Тимици, родени през втората половина на 40-те години на миналия век, не биха могли да имат опита на своите предвоенни предци. Въпреки това, веднага след като отново се появиха бутилки с мляко, цици в цяла Западна Европа веднага започнаха да се „справят“с тях.
Дори да приемем, че в някои райони птиците са преоткрили този метод за кражба на мляко, знанията им не биха могли да се разпространят толкова бързо до огромния брой птици. Това означава, че тази информация, ценна за цици, идва отвън, тя е запазена от предци, които птиците никога не са виждали досега.
И защо учениците овладяха общоприетия код на Морс много по-бързо от варианта, измислен от експериментатора? Очевидно в морфогенетичното поле общоприетата версия беше представена в огромни числа, тя просто "вкара" версията на експериментатора.
Рупърт Шелдрейк отбеляза, че човек усвоява знанията колкото по-лесно, толкова повече хора го знаят. Един ден той помоли студентите да научат две японски четворки в английски превод. Първият беше малко известен дори в Япония, а вторият беше известен на всеки ученик от Страната на изгряващото слънце. И това беше второто стихотворение, което английските студенти запомниха много по-добре!
Обърнете внимание, че за да „зададете въпрос“на информационното поле на Земята, човек трябва да има определени знания, тоест да го придобие чрез обучение. Така според Шелдрейк се оказва, че мозъкът ни не е просто „радиоприемник“, а нещо повече.
Задно виждане
В продължение на много векове учените се опитват да обяснят как се оказва, че човек с гръб усеща нечий друг поглед. Никога не е намерено разумно обяснение на това явление, въпреки че всеки от нас неведнъж е изпитвал това върху себе си.
Шелдрейк твърди, че човек не усеща поглед (няма очи на гърба си), той хваща мисълта, намерението на този, който гледа гърба му. И тази мисъл идва при него от морфогенетичното поле.
Едно момиче беше хипнотизирано с мисълта, че всъщност е великият италиански художник Рафаел, живял в края на 15 и началото на 16 век. И това момиче започна да рисува прилично, въпреки че досега не беше забелязала подобни способности.
По всяка вероятност, според Шелдрейк, тя е получила информация за мъж, който е живял 400 години по-рано и до известна степен момичето е получило способността да рисува.
Гълъби, кучета и лисици
Обратно към животните и птиците. Както знаете, гълъбите намират родния си гълъб понякога дори на хиляди километри. Как го правят? Дълго време се смяташе, че добре помнят топографията на района. Когато това предположение не беше потвърдено, те започнаха да вярват, че се ръководят от линии на магнитното поле.
Но дори тази хипотеза, при строга научна проверка, изчезна. В литературата са описани случаи, когато гълъбите са намерили своя дом, дори ако гълъбът им е бил поставен на кораб в открито море.
Отдавна е забелязано, че кучето, бидейки в апартамента, чувства, че собственикът си отива или вече се прибира. В радостно очакване тя седи на вратата. Човек в един момент може да промени плановете си, някъде да се задържи и тогава кучето се отдалечава от вратата, изразявайки разочарование от всякакви изражения. Разбира се, нито кучешкият слух, нито мирисът нямат нищо общо. Някои други информационни канали работят.
Шелдрейк смята, че между кучето и собственика се образува „еластична нишка“от морфогенетичен характер. Същата нишка се образува между гълъб и неговия роден гълъб. И следвайки тази нишка, гълъбите се връщат у дома.
През 16-ти век хрътка хрътка на име Цезар го премества от Швейцария във Франция, където собственикът му е отишъл, и го е намерил не навсякъде, а във Версай, в кралския дворец. По време на Първата световна война кучето Принс дори преплува Английския канал в търсене на собственика си!
Биолозите, изучаващи поведението на лисиците, веднъж наблюдавали поразителна картина. Лисицата майка отиде много далеч от дупката, докато лисицата кучетата се надиграха и дори станаха. Майката не можеше нито да ги чува, нито вижда.
Лисицата седна, обърна се и започна да се взира в посоката на дупката. И това беше достатъчно, за да се успокоят малките и да се скрият. Обичайните методи за комуникация, както в описаните случаи с кучета, не можеха да се проведат тук.
Мозъчно радио
Оказва се, че сме заобиколени от океан от информация. И целият проблем се състои в това как да излезете в този безграничен информационен свят и да настроите вашето „мозъчно радио“на желаната дължина на вълната. Академик Владимир Вернадски пише за това през първата половина на 20 век, когато формулира теорията си за ноосферата („ноос“на гръцки означава „ум“).
Изглежда, че тази задача е практически неразрешима. Но сега използваме мобилни телефони широко. И сега има стотици милиони от тях на планетата. Ние обаче намираме в това море от информация единственото число, от което се нуждаем, и те ни намират.
Теорията на морфогенетичните полета, изглежда, обяснява много в природата на онези явления, които дълго време оставаха загадка. Въпреки това физиците все още не са открили, не са идентифицирали това поле. Разбира се, това не означава, че такова вещество изобщо не съществува в природата. Така че трябва да гледаме …
Василий МИТСУРОВ, сп. „Тайните на XX век“
