Учените се научиха да контролират спомените - Алтернативен изглед

Учените се научиха да контролират спомените - Алтернативен изглед
Учените се научиха да контролират спомените - Алтернативен изглед

Видео: Учените се научиха да контролират спомените - Алтернативен изглед

Видео: Учените се научиха да контролират спомените - Алтернативен изглед
Видео: CS50 2014 - Week 1, continued 2024, Април
Anonim

Според новите проучвания миналите преживявания могат да бъдат забравени чрез промяна на контекста на спомените.

Резултатите имат редица потенциални приложения, насочени към подобряване на желаните спомени, като например разработване на нови образователни инструменти или намаляване на вредните спомени, включително лечение на ПТСР.

Теоретиците на паметта отдавна знаят, че използваме контекста или ситуацията, в която се намираме, включително гледки, звуци, миризми, къде сме, кои сме, за да оформяме и извличаме спомените си. Но целта на това проучване беше да се установи дали и как, ако е възможно, хората са в състояние съзнателно да забравят миналия опит.

Изследователите показаха на участниците снимки на природни пейзажи като гори, планини и плажове и два списъка с произволни думи, които да запомнят. По време на проучването на участниците било казано или да забравят или да си припомнят случайни думи, показани им между изображения на пейзажи.

„Използвахме fMRI (функционално магнитно резонансно изображение), за да проследим колко хора мислят за неща, свързани с пейзажи във всеки момент по време на експеримента. Това ни позволи да проследим стъпка по стъпка как тези изображения или контекста на тяхното представяне се появяват и изчезват от мислите на хората с времето “, казва водещият автор Джеръми Манинг, асистент в Дартмутския колеж в Ню Хемпшир.

Веднага след като им беше казано да забравят, fMRI показа, че „потиска” свързаните с пейзажа дейности в мозъка.

„Това е като умишлено да изтриете мисълта за готвенето на баба си от ума си, ако в този момент не искате да мислите за баба си“, каза мистър Манинг.

„Успяхме да измерим и оценим физически този процес, използвайки данни от мозъка“, казва Мънинг.

Промоционално видео:

Когато изследователите помолили участниците да си припомнят списъка с изучените от тях думи, нямаше потискане на мислите, свързани с пейзажите. Освен това броят на мислите, свързани с пейзажи, предсказваше броя на научените думи, които по-късно биха могли да си припомнят, което показа по-лесен процес на забравяне.

Изследването е публикувано в „Психономически бюлетин и преглед“.